Tegoroczny Dzień Wydziału Pedagogiki, zorganizowany przez Katedrę Dydaktyki
i Studiów nad Kulturą Edukacji oraz Katedrę Pedagogiki Resocjalizacyjnej, odbył się 10 czerwca i obejmował dwie części: naukową oraz integracyjną. Pierwsza z nich została zorganizowana w Auli Atrium i miała charakter spotkania społeczności akademickiej Wydziału Pedagogiki, stanowiąc okazję do przywołania historii oraz różnorodnych doświadczeń tworzących bydgoskie środowisko pedagogiczne.
Po uroczystym otwarciu wydarzenia przez Panią dziekan Wydziału Pedagogiki prof. dr hab. Helenę Ostrowicką odbył się panel pt. „Bydgoska Pedagogika. Różne perspektywy – wspólny cel. O sensach, perspektywach, językach, kierunkach badań…”, prowadzony przez prof. dr. hab. Romana Lepperta. Panel poprzedziła prezentacja materiału filmowego ukazującego różne etapy życia zawodowego członków społeczności akademickiej Wydziału.
W dyskusji uczestniczyli przedstawiciele wszystkich katedr i zakładu Wydziału Pedagogiki. Wystąpienia obejmowały historię poszczególnych jednostek, okoliczności ich powstania, kierunki badań, realizowane projekty oraz najważniejsze obszary działalności naukowej. Przedstawiciele jednostek wskazywali również słowa kluczowe oraz główne kategorie badawcze określające specyfikę prowadzonych badań, a także odnosili się do wyzwań związanych z rozwojem współczesnej pedagogiki
Istotnym elementem panelu były przygotowane przez dzieci pytania i wyzwania, które wprowadziły do dyskusji perspektywę najmłodszych. Często zaskakujące, nieoczywiste i osadzone w dziecięcym sposobie postrzegania świata, skłaniały przedstawicieli kolejnych katedr i zakładu do spojrzenia na kwestie związane z pracą naukową i akademicką codziennością
z innej perspektywy. Losowane przez uczestników pytania stanowiły dodatkowy element dialogu, ukazując różnorodne sposoby rozumienia edukacji i rzeczywistości społecznej.
W trakcie wydarzenia zaprezentowano także materiał filmowy, w którym osoby reprezentujące różne środowiska i doświadczenia edukacyjne dzieliły się swoimi skojarzeniami i refleksjami dotyczącymi wychowania, uczenia się, studiowania oraz pedagogiki.
Towarzyszącym elementem części naukowej była tworzona w trakcie panelu rysunkowa kronika wydarzenia przygotowywana przez dr Marikę Przybylską i dr. Łukasza Brzezińskiego. Do wspólnego dokumentowania przebiegu panelu w formie notatek i rysunków zaproszono również pracowników i studentów. Powstałe materiały zostały zaprezentowane pod koniec spotkania jako wizualny zapis zagadnień i tematów pojawiających się podczas dyskusji.
Pierwsza część obchodów zakończyła się spotkaniem przy kawie w patio, stanowiącym przejście do drugiej, integracyjnej części Dnia Wydziału Pedagogiki 2026.
Druga część Dnia Wydziału Pedagogiki 2026, zorganizowana w ogrodzie Atrium, miała charakter integracyjny. Program wydarzenia obejmował szereg inicjatyw angażujących pracowników, studentów oraz zaproszonych gości, stwarzając przestrzeń do wspólnego spędzenia czasu i nieformalnych spotkań.
Jednym z elementów programu była gra terenowa przygotowana we współpracy z ośmioma kołami naukowymi działającymi na Wydziale Pedagogiki. Studenci zrzeszeni w kołach naukowych odpowiadali za opracowanie i przeprowadzenie poszczególnych zadań oraz koordynację przebiegu gry. Uczestnicy, tworzący zespoły złożone z przedstawicieli różnych katedr oraz studentów, realizowali kolejne wyzwania w atmosferze wspólnej zabawy i współpracy. Gra terenowa stała się okazją do spotkania przedstawicieli różnych pokoleń społeczności akademickiej oraz do integracji w mniej formalnych warunkach.
W części plenerowej odbyła się również inicjatywa „Kadry z pedagogiki”, której towarzyszyła przygotowana przez dr Marikę Przybylską przestrzeń fotograficzna Między gałęziami pedagogiki. Pracownicy poszczególnych katedr zaprezentowali tematyczne stylizacje i rekwizyty nawiązujące do obszarów prowadzonych badań, specjalizacji oraz działalności dydaktycznej swoich jednostek. Wspólne fotografie stały się elementem dokumentującym obchody i różnorodność środowiska Wydziału.
Integralną część programu stanowiło również spotkanie przy grillu, które stworzyło przestrzeń do kontynuowania rozmów oraz nieformalnych spotkań pracowników, studentów i zaproszonych gości.
Zwieńczeniem obchodów był koncert „Głosy Wydziału – Pedagogika Live”. W muzycznych i artystycznych prezentacjach udział wzięli przedstawiciele kadry akademickiej oraz studenci Wydziału Pedagogiki. Do przygotowanych występów dołączyły również spontanicznie zgłoszone osoby obecne wśród publiczności, nadając wydarzeniu otwartą i wspólnotową formułę. Program obejmował występy wokalne i instrumentalne, a także inne formy ekspresji artystycznej, stając się okazją do zaprezentowania zainteresowań i pasji członków społeczności akademickiej poza ich codziennymi rolami zawodowymi i studenckimi.
Druga część obchodów zakończyła się oficjalnym podsumowaniem Dnia Wydziału Pedagogiki 2026.
Tegoroczne wydarzenie połączyło elementy naukowe, integracyjne i artystyczne, gromadząc pracowników, studentów oraz gości wokół wspólnego świętowania i współtworzenia akademickiej wspólnoty.
Zapraszamy do galerii zdjęć pod linkiem- foto.
